内蒙古农业大学学报(社会科学版)

从“支部领办”到“党委统领”：价值共创视域下推进农村共同富裕的创新路径

低空农业植保无人机应用的影响因素研究——基于2016—2024年数据的灰色关联度分析

马克思社会形态理论的逻辑进路及对人类文明新形态的启示

脱贫攻坚伟大成就资源在高校思想政治理论课教学中的运用

数智化背景下高校教师技术焦虑的现状、成因及其消解

数智时代提升高校思想政治教育话语权的内在逻辑、风险挑战与应对策略

提升高校思想政治教育话语权是高校思想政治教育主动适应并驾驭数字智能媒介的必然要求。在数智技术快速发展下，高校思想政治教育话语权正经历三大升级：话语关系趋于协同化，主体由单一权威转向多元智能集群；话语供给走向精准化，内容从统一供给发展为动态知识图谱；话语传播呈现泛在化，方式由线性传导演变为网状全域浸润。与此同时，这一转型亦面临数据过载稀释话语焦点、算法偏见干扰价值导向、语义流变消解话语共识等多重风险。为此，为强化高校思想政治教育话语权，构建“采集—治理—应用”三级闭环，夯实话语权建设的数据根基；健全“技术—制度—伦理”三重规制，规范算法运行以规避潜在偏差；深耕“内容—载体—场景”三维融合路径，创新话语权叙事实践，通过多维度协同发力，确保数智系统与思想政治教育话语的深度融合与协调发展，构建精准、规范、引领的高校思想政治教育话语新格局。

“大思政课”实践教学情感叙事的作用机理、现实梗阻与优化路径

“大思政课”实践教学是推动思政小课堂与社会大课堂相结合的重要方式，其情感叙事的建构遵循以物唤情、以境融情、以事动情和以人传情的作用机理。当前，“大思政课”实践教学情感叙事仍存在情感供给不足、情感体验不深、情感共鸣不强以及情感循环不畅等现实梗阻。优化“大思政课”实践教学情感叙事，必须深化情感素材挖掘、改进情感场景设计、加强情感素养培育和健全情感反馈机制，着力打造更具温度、深度和力度的情感育人模式。

新时代内蒙古高校网络思政教育困境及对策探讨

新时代背景下，网络技术的发展为高校思想政治教育提供了新的载体和契机，同时也带来了复杂的挑战。高校网络思想政治教育通过网络媒介创新教育形式，实现思政教育的数字化转型。本文围绕网络思政教育的内涵与特点、重要性、面临的困境及破解对策展开论述，结合内蒙古高校的实际情况，深入分析其在教育主体、教育内容、教育平台和受教育群体方面的难点，并提出切实可行的解决方案。研究表明，优化网络思政教育需从提升教师网络素养、创新教育内容形式、完善教育平台建设及提高学生网络素养等方面入手。内蒙古高校还需充分利用地域特色，加强教育的本土化与针对性。通过多方协同努力，网络思政教育将成为高校培养社会主义合格建设者和接班人的重要支柱，为新时代高校教育创新提供理论参考与实践指导。

生态治理现代化驱动生态脆弱区农牧户生计韧性的路径

生态治理现代化作为实现经济与生态和谐发展的重要战略，对于提升生态脆弱区农牧户的生计韧性具有重要意义。针对生态脆弱区“生态保护与经济发展失衡”引发的农牧户生计脆弱问题，探究生态治理现代化驱动该区域农牧户生计韧性的机制与路径。研究通过文献梳理与理论逻辑分析，明确生态治理现代化、生态脆弱区保护与农牧户生计韧性在时间、目标、内涵上的有机统一关系；进而揭示生态治理现代化以“和谐性、变革性、市场化”驱动生计韧性的核心逻辑，并构建“政府-科技-市场-农牧户”四位一体耦合驱动体系。四者协同破解生态经济鸿沟，推动农牧户生计从“脆弱应对”转向“主动适应”，为生态脆弱区统筹生态修复、农牧户生计改善与乡村振兴提供理论依据和实践方案。

基于PMC指数模型的区域城市生活垃圾分类政策量化评价与优化路径研究——以长三角区域为例

推进城市生活垃圾分类治理需要系统有效的政策体系予以支撑，政策文本量化评价能够在很大程度上对政策调整与优化奠定科学基础。研究运用文本属性、内容分析、政策建模一致性（PMC）指数模型等方法对长三角地区试点城市发布的56份生活垃圾分类政策进行文本挖掘解析，构建政策建模一致性（PMC）指数模型评价体系，并进一步筛选有代表性的7份政策，运用文本挖掘解析不同维度得分并使用MATLAB软件绘制PMC曲面。研究结果显示该区域内的7份政策的PMC指数均值为7.62，其中3份政策达到了优秀级，4份政策达到了良好级。未来该区域城市生活垃圾分类政策可从明晰政策性质重点、优化政策时效结构、聚焦目标精准导向、强化设施前端支撑、健全奖惩保障体系、强化资源供给网络等维度来予以优化。

家庭缺失对农村留守儿童社会化的影响及其对策

农村留守儿童是我国城市化进程中出现的一个特殊群体,家庭缺失对农村留守儿童的社会化造成了一定影响。文章从社会化的角度分析了农村留守儿童由于家庭缺失在社会化过程中出现的问题,并提出了几点看法与建议。

高校课程思政中的思政元素挖掘梳理论析

思政元素的挖掘梳理直接决定了课程思政的传输内容、推进模式和最终效果。本文立足立德树人总体目标,分析当前思政元素挖掘梳理的困境不足和破解方案,解锁相关理论难点和逻辑规律,探究理想信念、文化基因、价值范式、法治思维、道德操守等思政要素在课程思政中的蕴含方式和提炼原则,以期在大体量的专业知识、社会现象和生活材料中抽丝剥茧,将思政元素与专业教育逻辑关联,在课堂教学中有机融入,为课程思政的积极发展提供理念支撑和素材保障。

理性情绪疗法的理论及应用

理性情绪疗法 (RET)是欧美盛行的一种认知行为疗法 ,本文结合作者本人的心理健康教育实践就如何在大学生心理健康教育中更好地运用其理论和方法做了初步探讨

翻译补偿研究现状分析及不同层面的翻译补偿

诸多如语言、文化、翻译目的、读者及译者主体性等主、客观因素对翻译活动的影响决定了翻译文本相对于原文而言某个或多个层面损失的必然性。为了降低损失对译文价值及译文读者理解的影响,达到预期的翻译目的,就有必要根据某些特定的标准对损失进行补偿。目前,国内外译界学者已经开始意识到翻译补偿的重要性,并对翻译补偿展开了一系列的研究,但其研究主要局限于文化、审美等层面,缺乏全面与系统的认识。本文从目前翻译补偿研究的现状出发,指出翻译补偿研究存在的不足,并通过一些英汉互译实例,分别从语言、文化以及审美三个层面分析翻译补偿中需要注意的一些问题并给出可能的解决办法。

韩国农民培训的经验及启示

本文对韩国农民教育培训的体系建设、法制化建设、培训经费来源以及农民培训的方式、方法等方面进行了研究。在借鉴韩国农民培训经验的基础上,提出了对改进我国农民培训、建立起合理运行机制的建议。

变质的“美国梦”——谈《了不起的盖茨比》中盖茨比的“美国梦”本质

在某种程度上,《了不起的盖茨比》中盖茨比的梦想并非真正的"美国梦",而是歪曲变质了的"美国梦"。他的梦想缺乏传统美国梦实现的客观条件,这也就决定了他梦幻必然破灭的最终结局。他的梦脱离了现实,甚至与现实相悖,这是他的梦想与美国梦之间存在的本质区别。

促成农业新质生产力：“数字下乡”的场景构建及障碍性因素克服探究

从“文字下乡”到“数字下乡”映照着乡村场景创新性的嬗变。加速农业新质生产力发展，面临着农业数字平台技术赋能农业生产多维困境、农业发展空间建立缓慢、智慧农业内卷、乡村空间场景建立缓慢、农村集体经济悬浮等多方位的障碍性因素的负面影响。由此，破解“数字下乡”过程中制约农业新质生产力生成的多维障碍，构建适配农业新质生产力发展需求的乡村场景，须从农业数字平台技术本地化适配、渐进式构建乡村应用场景、精准化诊治智慧农业内卷化、数字化治理赋能农村集体经济等四个方面着力。

相对贫困治理：文献综述与研究展望

随着绝对贫困问题的终结,中国社会正式步入后脱贫时代,相对贫困问题将日益突出。目前学界围绕相对贫困的内涵、产生机理、认定标准及治理路径等层面,取得了丰富的研究成果,同时也存在较多的争论。在相对贫困治理研究范式层面,研究主题从经济领域逐渐转向社会领域,研究话语呈现了从福利救济向发展型干预转换,研究视角不断从政府本位向主体协同转换。在未来的研究中,需要进一步推动多元化的理论范式的研究,构建具有中国特色的相对贫困治理理论体系。

目的论视角下电影《寻梦环游记》字幕翻译的隐性补偿

影视作品的国际化交流带来了影视字幕翻译的盛行,所以伴随高质量的影视作品产生了高质量的字幕翻译。字幕翻译不仅可以帮助人们理解影视内容,还可以为影片赢得良好的口碑。影视字幕翻译是一种有目的性的跨文化人际互动交往行为,本文从目的论视角下分析电影《寻梦环游记》字幕翻译过程,指出译者由于不同的翻译目的以及预期的译语读者而采取具体化、归化、增译、反译的隐性补偿策略,并取得了不同的隐性补偿效果。

中英颜色词文化差异研究

中西文化中,颜色词均十分丰富,但由于受到本民族的语言习惯、文化传统、地理环境、风俗习惯、历史背景等因素的影响,中西文化中颜色词的分类、构成方法、联想意义、语言应用都有所不同。广泛研究两者的不同之处,可以更好地运用颜色词,加深对中英语言、文化差异的理解,这对中西文化交流具有十分积极的意义。